| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2025-10-31 |
| タイトル |
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タイトル |
高大連携公開講座における高校生に対するインクルーシブな体育・スポーツの授業実践の試み：アクティブ・ラーニングによるゴール型スポーツの検討 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Trial of Inclusive Physical Education and Sports Class Practice for High School Students in an Open Lecture in High School-University Cooperation：An Examination of Goal-oriented Sports through Active Learning |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
高大連携 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
インクルーシブ |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
アクティブ・ラーニング |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
バスケットボール |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ICEモデル |
| キーワード |
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主題Scheme |
UDC |
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主題 |
ルーブリック |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 著者 |
慶徳，克二
新本，惣一朗
KEITOKU，Katsuji
NIIMOTO，Soichiro
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿は，広島都市学園大学における高大連携公開講座において高校生に対するインクルーシブな体育・スポーツの模擬授業実践（バスケットボール）を試みた結果をまとめたものである。グループや全体で話し合いルールを決めてゲームを行うなどアクティブラーニングを取り入れた，ゴール型スポーツの検討を行った。授業の前後に於いてルーブリック評価（ICEモデル）やアンケートを行い，その結果，バスケットボールのゲームを16名の参加者全員が楽しめたことが分かった。また，ルーブリック評価（ICEモデル）による自己評価で，養成校の授業の理解や学びがより深まったことも確認できた。 |
| bibliographic_information |
ja : 広島都市学園大学子ども教育学部紀要
en : Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education
巻 11,
号 2,
p. 13-24,
発行日 2025-03-24
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| 出版者 |
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出版者 |
広島都市学園大学 |
| item_10002_source_id_9 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2189163X |
| 権利 |
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権利情報 |
（C）広島都市学園大学 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
783.1 |
foce.1102.002.pdf (2.2 MB)
